日期：2017-09-13 15:13:10 发布人：
信息系教学科 浏览量：
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为进一步深化教育教学改革，促进学生自主发展，培养具有创新精神、创意思维、创业能力和发展潜力的高素质技术技能型人才，切实提高教育教学质量，实现教学管理的规范化、科学化，信息工程系全体教职工在9月12日下午4：30召开系部例会，学习了学分制、过程性考核以及教学质量考核细则等文件。
在前期教师自我学习之后，通过系部例会，张宝峰副主任再一次为所有教师系统的讲解学院下发的四个文件，首先张副主任强调：构建符合现代高校管理规律的教学管理制度，通过体制改革充分挖掘和利用教育资源，全面提高教育质量和办学效益，是此次学习的目标。对文件中的学分计算，必修选修课的选择以及毕业结业等问题展开了深入学习。接下来又提出对教师的教学过程进行全面评估，保证课程教学目标的实现，调动教师工作的主动性和积极性，提高工作责任心，从各个方面列出了考核评分制度，让全体教职工进行自我约束。张副主任根据多年自身经验，率先从自身做起，带领全体教职工贯彻落实好学院下达文件精神。
通过此次会议，让信息工程系全体教职工在深入贯彻落实学院四个文件精神的同时，能够以后的教育教学中合理运用，努力将学习成果转化为立德树人的有力支撑。全体职工全面落实，并在接下来的时间在信息工程系17级新生中全面推广并实施。
