为了保证学生在新冠病毒疫情期间能够停课不停学，我系按学院统一安排将在3月2日开始进行网上授课，为了使网课效果令学生、老师、家长都满意，我系特制定线上教学监管方案，以保证线上教学能顺利进行，具体方案如下：
1、各班导员要提醒学生严格按照所发的课表上课，各科老师将严格考勤，抓好出勤率。对于因事不能上课的学生要及时请假。
2、严格规范教学时间，开展直播教学的各科教师须严格按课表既定时间上课，以防与其他直播课程冲突或出现学生在老师不在的情况。
3、规范教学设计与内容，教师要根据课程性质与教学需要，在符合课程标准要求并达成课程教学目标的前提下，灵活调整课程教学方式，制定适合线上授课的教学设计方案，并在第一次开课时告知学生，让学生合理安排学习，提高学习效率和效果。
4、规范教学实施过程管理，授课教师要做好课堂考勤、互动讨论、辅导答疑和在线考核等过程性教学的要求与考核评价设计，引导学生自主学习，调动学生学习的积极性和主动性，提高学生学习的参与度。
5、教学科巡检教师每天随机进入各班网课课堂进行教学巡检，查看老师授课、学生参与情况，并做好巡检记录。
6、各班信息员每天要将当天老师上课情况进行汇总上报，有问题及时反馈，对于出现的问题，教学科将及时与老师沟通解决，以防止类似问题再次发生。
7、规范教学档案和学习档案的归档，授课教师每天要将授课情况汇总到每日授课一览表中，同时将当天上课情况做成文档上交。
8、授课教师要尽可能的保存整个教学的在线组织、实施、管理等过程性材料，为学生课程考核评价提供依据，为教学评价提供支撑。
9、完善网络教学考核评价，教师要不断完善考核评价方式。针对过程性考核评价，教师要加强对学生线上学习行为和表现的分析与总结，包括出勤、作业、互动等情况，综合评价学生的思想状态、能力素质和学习效果等。线上考核应根据课程性质和教学目标，合理设置综合性考核题目，全面反映学生知识理解及运用能力，真实反映该阶段的学习效果。教师要通过考试情况分析和学生在线学习情况分析，不断改进教学方式和考核方式，提高网络教学质量。
10、及时制定教研活动方案，利用网络进行教研活动，积极探讨网上教学教学经验、学习相关文件等，保证授课教师能在授课的同时又能保证自身知识面的扩展提高。
